Alucard Neozkar En septiembre de 2010 circuló un debate sobre si el uso intensivo de herramientas digitales podía modificar algunos hábitos cognitivos. El artículo se hacía eco de ideas divulgadas por Nicholas Carr sobre tecnología, memoria y atención.
Así lo indica un informe de Nicholas Carr, autor de Aguas superficiales: lo que Internet le está haciendo a nuestros cerebros, que analiza la situación de los taxistas de Londres al usar el sistema de navegación por satélite para fijar rumbos y encontrar el destino que pide el pasajero, relata la BBC.
Carr citaba investigaciones previas sobre taxistas londinenses y memoria espacial para ilustrar cómo ciertas habilidades pueden relacionarse con la experiencia. Sus comentarios sobre el posible efecto de la navegación GPS eran una interpretación y una hipótesis, no una demostración de que Internet volviera «más tonta» a una persona.
Casi seguro que veremos una disminución, o incluso una desaparición, de esa cualidad especial en sus cerebros, indico Carr. Para él, la tecnología, y en particular Internet, tiene un efecto duradero en nuestro cerebro, alterando algunas de nuestras capacidades.
La relación entre tecnología, atención, memoria y aprendizaje es compleja y depende del tipo de actividad, el contexto y los hábitos de uso; el título refleja el debate popular de aquella época, no una conclusión científica general.
Fuente: noticias.latam.msn.com